ZACZYNAMY NOWĄ  CZĘŚĆ NA STRONIE NASZEJ SZKOŁY - PRZEDSTAWIAMY WAŻNYCH ABSOLWENTÓW.

W 1914 roku Kaliską Szkołę Handlową ukończył Stanisław Skarżyński (uczęszczał w latach 1908–1914) - pułkownik, pilot Wojska Polskiego, kawaler Orderu Virtuti Militari, pierwszy Polak, który przeleciał Atlantyk, ustanawiając przy tym światowy rekord odległości lotu.

Walczył następnie w wojnie polsko-bolszewickiej w 29 pułku Strzelców Kaniowskich, uzyskując w 1919 stopień podporucznika. Został postrzelony, lecz po wyleczeniu powrócił na front. 16 sierpnia 1920 został poważnie ranny w nogę w bitwie pod Radzyminem. Za udział w niej otrzymał Krzyż Srebrny Orderu Virtuti Militari. 

Między 1 lutego a 5 maja 1931 wraz z por. Andrzejem Markiewiczem wykonał na polskim samolocie PZL Ł.2 (SP-AFA) rajd dookoła Afryki, pokonując dystans 25 770 km i stając się lotnikiem znanym w Polsce, a także na świecie. Trasa przelotu obejmowała m.in. Warszawę, Belgrad, Ateny, Kair, Chartum, Kisumu, Abercon, Elisabethville, Luebo, Léopoldville, Lagos, Abidżan, Bamako, Dakar, Port Etienne, Agadir, Villa Cisneros, Casablancę, Alicante i Paryż. Lot obfitował w wiele problemów z silnikiem, który dwa razy był demontowany z płatowca. W pobliżu miejscowości Ribérac we Francji, doszło np. do urwania tłoka w cylindrze i Skarżyński dokonał trudnego lądowania awaryjnego na zboczu polanki wśród zadrzewionych pagórków.

8 maja 1933 na jednomiejscowym samolocie polskiej konstrukcji, RWD-5bis (znaki SP-AJU), adaptowanym do dalekiego lotu, jako pierwszy Polak przeleciał nad południową częścią Oceanu Atlantyckiego z zachodniego wybrzeża Afryki (Saint Louis w Senegalu) do Maceió w Brazylii^[6]. Wystartował do lotu 7 maja o godz. 23:00. Przelot trwał 20 godz. 30 min., z czego 17 godz. 15 min. nad oceanem. W ten sposób – wynikiem 3582 km – ustanowił międzynarodowy rekord odległości w klasie C kategorii II samolotów turystycznych, o masie własnej do 450 kg^[7]. Do legendy przeszedł m.in. fakt, iż Skarżyński odbył lot w garniturze, a nie kombinezonie pilota.

W sierpniu 1939 został skierowany do Rumunii jako zastępca attaché lotniczego, gdzie organizował przerzuty polskich lotników do Francji. Następnie w 1940 sam się tam przedostał i brał udział w organizacji lotnictwa polskiego. Po upadku Francji kierował ewakuacją polskich pilotów z Saint-Jean-de-Luz do Wielkiej Brytanii, gdzie został mianowany komendantem Polskich Szkół Pilotów w Hucknall i następnie w Newton. 

Zginął po północy 26 czerwca 1942 roku w kolejnym locie bojowym – wielkim nalocie 1000 samolotów na Bremę, lecąc jako pierwszy pilot (inne źródło podaje że leciał jako drugi pilot, a pierwszym był podporucznik Józef Szybka^[18]) w składzie załogi bombowca. Naczelny Wódz mianował go pośmiertnie (1 września 1942) pułkownikiem, a Prezydent RP odznaczył go Krzyżem Komandorskim z Gwiazdą Orderu Odrodzenia Polski.

źródła:

Monografia naszej szkoły - "Dzieje szkolnictwa Handlowego i Ekonomicznego w Kaliszu. 1873-2023" pod red. E. Andrysiak,

https://pl.wikipedia.org/wiki/Stanis%C5%82aw_Skar%C5%BCy%C5%84ski

https://www.magnum-x.pl/artykul/skarzynksiwuk

We wrześniu uczniowie i nauczyciele ZSE w Kaliszu brali udział w Narodowym Czytaniu "Kordiana" Juliusza Słowackiego.

Akcję objęła Patronatem Honorowym Para Prezydencka. I to właśnie od Prezydenta Andrzeja Dudy i jego małżonki Agaty Kornhauser-Dudy otrzymaliśmy podziękowanie za udział i współtworzenie tego ważnego wydarzenia. Otrzymaliśmy także okolicznościowy, pamiątkowy egzemplarz utworu Słowackiego. "Prosimy, aby go przyjąć jako nasze podziękowanie i pamiątkę wspólnego czytania, ale także zachętę do nowych spotkań z klasyką polskiej literatury w przyszłości - napisał Prezydent RP - Zachęcamy, aby na co dzień wracać do naszych wspaniałych lektur. Żeby pamiętać o ich mądrym przesłaniu i głębokim wymiarze wspólnotowym"
Ksiązka dostępna w bibliotece szkolnej. 

koordynator akcji - Izabella Galuba-Bryja.

W ramach projektu Bankowcy dla Edukacji Finansowej Dzieci i Młodzieży BAKCYL, który działa pod patronatem Kuratoriów Oświaty 03 grudnia 2024r. uczniowie klasy IIIc w zawodzie technik ekonomista uczestniczyli w formule lekcji online na temat „Moje finanse - myślę przedsiębiorczo”. Z kolei dzień później uczniowie klasy IIIf w zawodzie technik handlowiec wzięli udział w lekcji zdalnej pt.: „Wiarygodność finansowa i zdolność kredytowa”. Celem projektu edukacyjnego BAKCYL jest podnoszenie poziomu wiedzy z zakresu ekonomii, cyberbezpieczeństwa oraz inspirowanie świadomych działań i budowanie właściwych postaw w zakresie przedsiębiorczości z wykorzystaniem różnorodnych narzędzi edukacyjnych.

Nasza szkoła zakwalifikowała się do międzynarodowego Projektu Krokus w edycji 2024/2025. W tegorocznej edycji weźmie udział 500 szkół z całej Europy! 

Muzeum Galicja jest od wielu lat polskim koordynatorem Projektu Krokus, zainicjowanego przez Holocaust Education Trust Ireland. W ramach Projektu Krokus uczniowie zasadzili jesienią cebulki żółtych krokusów. Kwiaty zakwitną na początku wiosny. Żółte krokusy upamiętniają dzieci – ofiary Holokaustu. Sadzenie krokusów poprzedzają lekcje i zajęcia pozalekcyjne podczas których uczestnicy dowiadują się o tragicznych wydarzeniach II wojny światowej i o Holokauście.

ZSE w Kaliszu bierze udział w projekcie od 2018r. Koordynator - Izabella Galuba-Bryja.

W dniu 29 listopada 2024 r. w Sali 33 odbyła się debata uczniowska na temat: Bezpieczne poruszanie się w sieci oraz krytyczna analiza informacji dostępnych w internecie.

Prezentujący uczniowie z klasy czwartej E przedstawili mechanizmy, które wpływają na informacje zdobywane przez człowieka, ich jakość i sposoby weryfikacji nabytych wiadomości.

Uczniowie omówili efekt potwierdzenia, który polega na tym, że chętniej chłoniemy przekazy zgodne z naszym światopoglądem, słuchamy tego, co chcemy usłyszeć a inne informacje, które niekoniecznie nam pasują po prostu omijamy.

Inna grupa uczniów omówiła chwytliwe nagłówki, tzw. Clickbaity i ich wpływ na racjonalną ocenę całości przekazu, zwróciła uwagę na weryfikację źródła informacji i ilustrujących je fotografii, zwróciła uwagę w jaki sposób odbierać i selekcjonować otaczające nas z zewsząd informacje.

O fake newsach, bańce informacyjnej i komorze echa opowiadali następni uczniowie. Podając definicje i przykłady z otaczającej nas rzeczywistości. Pytaniami i aluzjami spowodowali, że publiczność być może zacznie dbać o higienę otaczającej ich zewsząd informacji, z których tylko niewielka część jest prawdziwa.

Podsumowanie debaty odbyło się za pomocą quizu złożonego z sześciu pytań, na które zgromadzeni uczniowie – nie zawsze poprawnie – odpowiadali.

/P. Patysiak/

Informujemy, że w bieżącym roku szkolnym nasza szkoła nadal kontynuuje realizację ogólnopolskiego projektu ekologiczno-charytatywnego  „Zbieram to w szkole. Szkoła z misją”, realizowanym przez Fundację Missio Cordis.

Celem projektu jest uwrażliwianie naszej młodzieży na potrzeby ochrony środowiska oraz promowanie dobroczynności wśród uczniów. Realizacji tych celów służy zbiórka zużytych baterii. Środki pozyskane z recyklingu będą przekazane na wsparcie projektów misyjnych dla dzieci w Afryce i Azji - budowa studni głębinowych w Czadzie oraz w Tanzanii, Dom Dziecka w Boliwii.

Zapraszamy  całą społeczność szkoły do zaangażowania się w projekt i udziału w zbiórce baterii – CZEKAMY NA WAS, BO DOBRO ZAWSZE POWRACA.

Koordynatorami projektu w szkole są panie Mariola Medzińska oraz Renata Ignasiak.
Za zaangażowanie się i udział w projekcie będą przyznawane punkty z zachowania.

W dniu 28.11.2024 uczniowie i uczennice z klas V oraz III  Technika Reklamy wzięli udział w wycieczce zawodowej do Muzeum Historii Przemysłu w Opatówku. Podczas zwiedzania muzeum poznawaliśmy historię włókiennictwa i przemysłu w Kaliszu i okolicach, mieliśmy okazję zobaczyć największą w Polsce kolekcję zabytkowych pianin i fortepianów oraz zwiedziliśmy wystawę prac malarskich Jarosława Napory.

Celem wycieczki było zapoznanie się z dawnymi technikami drukarskimi. Na warsztatach mogliśmy zobaczyć, jak z czcionek oraz stempli układano dawniej plakaty i ulotki oraz jak powielano je na prasie drukarskiej. Każdy z uczestników i uczestniczek wraz z pomocą specjalistów z Muzeum mógł odbić metodą sitodrukową wzór na pamiątkowej torbie, którą zabraliśmy do domu.

Wycieczka dostarczyła nam wielu informacji o historii regionu, realiach życia w XIV wieku oraz pozwoliła na żywo zobaczyć technologie drukarskie o których uczymy się na zajęciach. Dziękujemy naszemu przewodnikowi Panu Tomaszowi za ciekawe zajęcia!

/Anna Linkowska/

27 listopada 2024r. klasa Ve wspólnie z wychowawczynią Lidią Fabisiak spotkała się z doradcą zawodowym panią Moniką Jarecką -Mielczarek w Powiatowym Urzędzie Pracy w Kaliszu.  Uczniowie podczas warsztatów zapoznali się z obecnymi trendami i zmieniającymi się wymaganiami na rynku pracy. Wysłuchali informacji na temat ścieżki zawodowej, zawodów przyszłości oraz różnych form aktywizacji zawodowej. Prowadząca przedstawiła aktualną sytuację na rynku pracy – tzw. barometr zawodów dla miasta Kalisza i powiatu.

 Młodzież dowiedziała się również o możliwościach otrzymania po zakończeniu edukacji szkolnej wsparcia finansowego na rozpoczęcie własnej działalności gospodarczej, o szansie odbycia stażu po ukończeniu szkoły czy też udziału w szkoleniach zawodowych.

Wizyta w Powiatowym Urzędzie Pracy obfitowała w wiele cennych informacji i  zainspirowała uczniów do zastanowienia się nad tym jak właściwie planować swoją karierę zawodową.

Istotne jest by dalsze wybory edukacyjno-zawodowe podejmować w zgodzie ze sobą, swoimi predyspozycjami, pasjami i możliwościami.

W bieżącym roku szkolnym po raz kolejny wzięliśmy udział w projekcie „Otwarta Firma – biznes przy tablicy”. Jest to już XVII edycja tego programu realizowanego w ramach Światowego Tygodnia Przedsiębiorczości. Otwarta firma to program, który stał się ważnym wydarzeniem i co roku nasza szkoła wspólnie z Fundacją Młodzieżowej Przedsiębiorczości współtworzy ten program. Realizacja programu polega na nawiązaniu współpracy z przedstawicielem świata biznesu. Ma to kapitalne znaczenie związane z wyborem kierunku kształcenia i zawodu oraz planowaniem dalszej kariery zawodowej. Praktycy biznesu mogą pomóc uczniom lepiej poznać sytuacje na rynku pracy, wskazać sprawdzone sposoby dopasowania własnych zainteresowań do potrzeb rynku pracy. Pozwala to podejmować uczniom przemyślane decyzje związane z planowaniem kariery w oparciu o rzetelne informacje od praktyka. Dotychczas we wszystkich edycjach programu uczestniczyło 911162 uczniów.    W bieżącym roku szkolnym w programie uczestniczyli uczniowie klasy V b i klasy II b. W dniu 25 listopada spotkali się z właścicielem firmy handlowo – usługowej  „Black Project” panem Tomaszem Kałużą. W ramach spotkania poruszone zostały następujące zagadnienia:

1. Wpływ otoczenia na realizację pomysłu na biznes – na przykładzie własnej firmy.
2. Najczęściej popełniane błędy przy opracowaniu biznesplanu i jak ich uniknąć.
3. Zalety i wady różnych form organizacyjno – prawnych przedsiębiorstwa.
4. Co decyduje o sukcesie firmy?
5. Jak skutecznie zarządzać firmą?
6. Gdzie szukać pomocy przy uruchomieniu działalności gospodarczej?

Koordynatorem projektu jest pani Arleta Praiss.