W dniu 17 marca 2021r. obchodziliśmy w naszej szkole Dzień Świętego Patryka. W wirtualne obchody święta zaangażowało się ponad 100 uczniów, którzy zapoznali się z treścią  gazetki informacyjnej online  oraz rozwiązali przygotowany na tę okazję quiz na Kahoot.

Refleksem i wszystkimi poprawnymi odpowiedziami przesłanymi na mobidziennik wykazali się:

Barczyszyn Andżelika kl.3a,

Zuzanna Szymkowiak kl.3b,

Błaszczyk Katarzyna kl.3d,

Norbert Ludwiczak kl.1a 

Arkadiusz Kaczmarek kl.4d.

Jakub Bednarek kl. 3b

Gratulujemy zwycięzcom, po powrocie do szkoły otrzymacie dyplomy i upominki.

Dziękujemy również wszystkim uczestnikom, którzy za zaangażowanie otrzymają punkty z zachowania.

                                                                                                                                                Beata Antczak

Samorząd uczniowski chciałby złożyć dyrekcji oraz nauczycielom wszystkiego najlepszego z okazji świąt wielkanocnych.

W imieniu całej klasy 1B chcę złożyć najserdeczniejsze życzenia z okazji świąt Wielkanocnych.

Decyduj szybko, bo czas umyka

Przynieś papiery do Ekonomika!!

Pozakonkursowy projekt „Czas zawodowców BIS – zawodowa Wielkopolska” został uruchomiony w ramach Wielkopolskiego Regionalnego Programu Operacyjnego 2014+ i będzie realizowany do końca 2022 roku przez Samorząd Województwa Wielkopolskiego (Departament Edukacji i Nauki Urzędu Marszałkowskiego Województwa Wielkopolskiego) oraz Politechnikę Poznańską we współpracy z zainteresowanymi samorządami, pracodawcami i szkołami kształcącymi zawodowo z terenu województwa wielkopolskiego. W projekcie będą rozwijane działania, które zostały zainicjowane w latach 2012-2015 w projekcie „Czas zawodowców – wielkopolskie kształcenie zawodowe”. Przyczynkiem do kontynuacji tych działań jest sukces poprzedniej inicjatywy, wyróżnionej przez Ministra Infrastruktury i Rozwoju tytułem „Najlepsza inwestycja w człowieka” w ramach konkursu „Dobre praktyki EFS 2014”.

W związku z uruchomieniem projektu przewidujemy następujące formy wsparcia w ramach prowadzonych działań:

• płatne staże dla uczniów,
• zajęcia specjalistyczne dla uczniów w innowacyjnych technologicznie laboratoriach,
• dostęp do interaktywnych materiałów dydaktycznych dla uczniów i nauczycieli przygotowanych w nowoczesnej technologii zamieszczonych na platformie e-learningowej,
• kursy/szkolenia zawodowe dla nauczycieli,
• doposażenie 46 szkół w sprzęt i pomoce dydaktyczne do pracowni kształcenia zawodowego zgodnie ze standardem określonym przez MEN w katalogu wyposażenia pracowni lub warsztatów szkolnych dla 190 zawodów udostępnionym za pośrednictwem strony internetowej www.koweziu.edu.pl,
• doposażenie 4 placówek kształcenia zawodowego, realizujących zadania zbieżne z zadaniami centrum kształcenia zawodowego, praktycznego i ustawicznego,
• dostęp do narzędzia ułatwiającego komunikację pomiędzy uczniami i pracodawcami oraz umożliwiającego dopasowanie uczniów i absolwentów szkół do konkretnych ofert pracy z wykorzystaniem identyfikacji profili kompetencyjnych i stanowiskowych,
• patronat Politechniki Poznańskiej nad wybranymi klasami uczestniczącymi w projekcie.

Zajęcia będą prowadzone od poniedziałku do piątku w godzinach 8.00 – 16.00 przez platformę Politechniki Poznańskiej e-meeting.  Zajęcia będą trwały 40 godzin w tygodniu, 8 godzin dziennie, z czego minimum 15 godzin w ciągu tygodnia będzie przeznaczone na konsultacje on-line z prowadzącym, reszta czasu będzie poświęcona na pracę własną uczestników indywidualnie albo w grupach. Część zajęć odbędzie się przy użyciu pulpitów zdalnych, tak aby uczniowie mogli korzystać z programów komputerowych i sprzętu w laboratoriach. Prowadzący zajęcia przeprowadzi uczniów przez procedury łączenia i logowania.  Do dyspozycji każdej z grup będzie opiekun techniczny, z którego pomocy może skorzystać w każdym momencie.

/Joanna Gałkowska-Witasiak/

Drodzy uczniowie.

Zapraszam do wzięcia udziału w konkursie na najciekawszą prezentację multimedialną: „Konstytucja 3 maja” . Konkurs skierowany jest do uczniów klas I- IV z okazji upamiętnienia 230  rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 maja.

Prace proszę przesyłać do dnia 15 kwietnia 2021r. przez mobiDziennik do pani Anetty Woźniak

UDOSTĘPNIAMY FILM Z KIERUNKAMI NA NOWY ROK SZKOLNY 2021/2022 -TUTAJ ZNAJDZIECIE SZCZEGÓŁOWY OPIS WSZYSTKICH NASZYCH PROFILI- to ważne info dla przyszłych uczniów Ekonomika

https://www.facebook.com/557723137576799/videos/126974712721352

zapraszamy!

14 marca na całym świecie liczba PI obchodzi swoje święto. Datę tą wybrano z powodu skojarzenia z pierwszymi cyframi rozszerzenia dziesiętnego liczby PI, jako że data „14 marca” zapisywana jest w USA jako „3.14”. Dzień ten, łączy się również z datą urodzenia Alberta Einsteina, dlatego też jest obchodzony w wielu szkołach i na uczelniach.

Uczniowie klasy ID wraz z wychowawcą p. Arletą Woźniak postanowili przygotować z tej okazji nietypowy plakat, przedstawiający ich wizje liczby PI. Każdy zrobił zdjęcie cyfr ze swojego otoczenia, które w całości stworzyły maleńki fragment tej jakże ważnej niewymiernej liczby.

Ludolfina, tak inaczej zwiemy liczbę PI to stała matematyczna, która ma zastosowanie w wielu działaniach zarówno w matematyce, jak i fizyce. Definiowana jest jako stosunek obwodu koła do długości średnicy. Znajduje się ona również w geometrii euklidesowej we wzorze na objętość kuli i pole koła. We współczesnej analizie matematycznej, istnieje wiele metod na wyliczenie jej przybliżenia z dowolną dokładnością. Symbol π został wprowadzony przez walijskiego matematyka Williama Jonesa w roku 1706, w monografii „Synopsis palmariorum mathesos”. Symbol ten jest pierwszą literą greckiego słowa περίμετρον – perimetron, co oznacza obwód.

Arleta Woźniak