Klasa 1A wraz z wychowawcą Panią Beatą Sobczak w ramach integracji wybrali się 29 września 2022r.  do kina z okazji Dnia Chłopaka na seans pt. :"Johnny" w reżyserii Daniela Jaroszka.

Film był bardzo interesujący i każdego zaciekawił. Były momenty śmieszne ale także bardzo smutne. Głównym bohaterem filmu był ksiądz, który pomimo nieuleczalnej choroby cieszył się życiem do samego końca, założył hospicjum oraz pomógł Patrykowi-swojemu podpopiecznemu.
Wszyscy spędzili przyjemnie i miło czas. A także wynieśli bardzo ważną naukę dotyczącą życia....

Dnia 12 października klasa 4d wraz z wychowawcą Panią prof. Ritą Sroką i opiekunami Panią prof. Urszulą Jozefiak i Panią prof. Mariolą Mędzińską wybrała się na wycieczkę do Torunia. Pogoda była idealna, a pierniczki przepyszne.

Pragniemy poinformować, że pani Dyrektor Agnieszka Korotczuk dnia 19 października 2022 roku odebrała z rąk Wielkopolskiego Kuratora Oświaty   i Zastępcy Wojewody Wielkopolskiego MEDAL KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ. Uroczystość odbyła się w Poznaniu .

Medal ten ustanowiony został ustawą z 1956 r., która przewidywała, że medal nadawany będzie „osobom zasłużonym dla oświaty i wychowania, w szczególności za działalność w zakresie piśmiennictwa, nauk pedagogicznych, programów, podręczników i pomocy naukowych”. Medal Komisji Edukacji Narodowej nadawany jestnauczycielom za szczególne zasługi dla oświaty i wychowania, w szczególności w zakresie działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej, twórczości dla dzieci i młodzieży oraz kształcenia i doskonalenia nauczycieli.

Izabella Galuba-Bryja otrzymała nagrodę Ministra Edukacji Narodowej. Nagrody przyznaje się za znaczące osiągnięcia w zakresie działalności naukowej, dydaktycznej, wdrożeniowej lub organizacyjnej oraz całokształt dorobku.

gratulujemy

Dnia 19.10.2022r. klasa 2b uczestniczyła we mszy świętej odprawionej przez naszego księdza Rafała Wawrzyniaka. Msza była w intencji powrotu do zdrowia naszego przyjaciela Tomka

/koleżanki i koledzy z klasy/

Zaproszenie dla rodziców i dziadków do udziału w bezpłatnym wykładzie międzypokoleniowym organizowanym 28.11.2022 o godz. 10.00 w Akademii Kaliskiej.

Dnia 23 września 2022r. pod hasłem „Moja idealna klasa” w Parku Przyjaźni odbyły się zajęcia integracyjne klasy 1 e pod opieką wychowawcy Renaty Ignasiak.

Wspólny spacer, poważne rozmowy i wesołe pogawędki pomogły nam odkryć siebie, spojrzeć na klasę nie tylko przez pryzmat „ławki  szkolnej”. Z kolei zajęcia integracyjne w grupach pozwoliły nam się dużo lepiej poznać oraz umożliwiły określenie i wytypowanie cech idealnej klasy, gdzie na pierwszym miejscu znalazła się - wzajemna pomoc i wspólne działania.

Dzięki tym zajęciom udało nam się miło spędzić razem czas.

To było pierwsze wspólne wyjście klasy 1e, ale mamy już plany na kolejne…. 

18 października  grupa klasy 4 c oraz klasa 4 b odbyła lekcję w terenie.  W najbliższej okolicy szkoły znajdują się ciekawe miejsca historyczne. W 45 minut odbyliśmy wycieczkę w przeszłość, do czasów II wojny światowej. Najpierw zajrzeliśmy na cmentarz żydowski przy ulicy Handlowej, gdzie znaleźliśmy ukrytą przez oczami przypadkowych przechodniów tablicę z napisami w języku hebrajskim. Pani prof. Mariola Medzińska oraz prof. Dominika Pawlikowska opowiedziały nam historię cmentarza, ale nadal dręczy nas historia tej pamiątkowej tablicy. Próbowaliśmy odczytać napisy i przetłumaczyć z pomocą tłumacza gogle, w czym pomogła nam pani Krystyna Velkova, znana regionalistka, ale chętnie dowiedzielibyśmy się czegoś więcej na temat upamiętnionych tam rabinów oraz historii umieszczenia tej tablicy.

Następnie wysłuchaliśmy historii znikających na naszych oczach domów z ulicy Handlowej, gdzie właśnie trwa widoczna z okien naszej szkoły budowa nowych bloków. Jedna z kamienic należała w 1939  do Edmunda Rejmana, który pracował w sądzie, należał do "piątej kolumny" [„piąta kolumna”, przen. grupa utajonych stronników nieprzyjaciela, prowadzących działania dywersyjne lub szpiegowskie (bądź gotowych do ich podjęcia) w kraju zamieszkania lub na tyłach frontu; rozpowszechnione na początku II wojny światowej w odniesieniu do działań dywersantów niemieckich w podbijanych krajach ] i jak Niemcy wkroczyli do Kalisza, to wydawał Polaków. Mówiło się, że wydał ok. 40 osób do obozu. Na naszych oczach kończy się historia tego miejsca, a zaczyna nowa.

Spacer podobał się uczniom. Na koniec podsumowali „Więcej takich spacerów!”

/D. Pawlikowska/

Dnia 14 października 2022r. świętowaliśmy w naszej szkole Dzień Edukacji Narodowej połączony z uroczystością ślubowania  klas pierwszych.

Tradycyjnie w tym dniu Pani Dyrektor Agnieszka Korotczuk wręczyła Nagrody Dyrektora wyróżniającym się nauczycielom, pracownikom obsługi i administracji oraz podziękowała za dotychczasową pracę, cierpliwość i zaangażowanie oraz życzyła wszystkim zdrowia, wielu sił a także wytrwałości.

Następnie uczniowie klasy IIIe z dodatkowym udziałem uczennic z kl. IIIb i IVe pod kierunkiem pani Lidii Fabisiak krótkim występem  podziękowali za trudną pracę Nauczyciela i Wychowawcy, za wskazywanie właściwej drogi do osiągnięcia najcenniejszego i najtrwalszego celu jakim jest wykształcenie oraz przekazali na ręce Dyrekcji i wszystkich pracowników szkoły życzenia i kwiaty.

Prawie sto żółtych krokusów wyrośnie wiosną przed „Ekonomikiem”. Jednak nie będą to zwykłe ozdoby. Małe, delikatne kwiaty posadzone przez uczniów mają upamiętnić dzieci, które zginęły w czasie II wojny światowej a przy okazji uczyć tolerancji i szacunku. 

Dnia 18 października br. nasza szkoła już po raz piątybrała udział w Projekcie "KROKUS" realizowanym przez krakowskie Muzeum Galicja wraz z Irlandzkim Towarzystwem Edukacji o Holokauście. 

Grupa uczniów z klasy 2b  zasadziła przed szkołą cebulki krokusów upamiętniających niewinne istoty, które zginęły w czasie wojny.

 
Projekt jest międzynarodowy, na świecie jest realizowany już od wielu lat, w Polsce już po raz dwunasty, każdego roku coraz więcej szkół angażuje się w jego realizację. W ramach projektu, szkoły otrzymują cebulki żółtych krokusów – zasadzone przez uczniów jesienią, zakwitają z końcem zimy.  Kwiaty sadzone przez uczniów mają przede wszystkim przypominać półtora miliona żydowskich dzieci oraz tysiące dzieci innych narodowości zamordowanych w czasie wojny. Nie zapominamy o polskich dzieciach, np. z getta łódzkiego i innych niewinnie pomordowanych. Projekt Krokus pozwala na zapoznanie uczniów z tematyką Holokaustu, a także na rozbudzenie w nich świadomości niebezpieczeństw wiążących się z dyskryminacją, uprzedzeniami i nietolerancją.

Realizacja Projektu Krokus jest możliwa dzięki wsparciu finansowemu Irlandzkiego Towarzystwa Edukacji o Holokauście oraz Unii Europejskiej. 

koordynator projektu - Izabella Galuba-Bryja.