Szkolne Koło Wolontariatu przyłączyło się do akcji „Wigilia na kaliskim rynku”. Głównym celem Wigilii jest spotkanie się kaliszan przy świątecznym stole na Głównym Rynku oraz charytatywna zbiórka pieniędzy na chore dzieci.

Wolontariusze z ZSE pomagają zbierać fundusze na leczenie Kubusia Glapińskiego. Kubuś to 2-letni, niezwykle radosny chłopczyk, u którego zdiagnozowano nowotwór złośliwy NEUROBLASTOMA IV st. Aby wygrać z tak poważną chorobą potrzebna jest terapia przeciwciałami anty-GD2 niedostępna w Polsce, tylko w zagranicznej klinice. Nie jest ona refundowana przez NFZ. Koszt terapii niezbędnej do życia to 170 tyś. zł.

Zwracamy się do wszystkich Ludzi dobrego serca z prośbą o wsparcie – przygotowanie świątecznych drobiazgów (ozdoby, kartki, bombki, stroiki…), które mogłyby być rozdawane w formie podziękowania wpłacającym na leczenie.

Czekamy w bibliotece szkolnej.

Bardzo dobrze zaprezentowały się nasze reprezentantki w tenisie stołowym, które w finale rejonu w Ostrzeszowie 18.11.2014 zajęły trzecie miejsce. Po zaciętym pierwszym meczu z Przygocicami w którym ostatecznie zostały pokonane 4;2 ze sportową złością przystąpiły do meczu o III miejsce z drużyną z Kępna. W meczu tym nie pozostawiły złudzeń dziewczętom z drużyny przeciwnej pokonując je 4:1. Serdecznie gratulujemy dziewczętom, które wystąpiły w składzie: Aleksandra Kędzia, Kinga Doruch, Dominika Szymańska i Sandra Wolarz. Należy przypomnieć, że w zeszłym roku nasze dziewczęta też stały na podium tej imprezy zajmując II miejsce.

Akcja „Góra Grosza” organizowana jest w całej Polsce. Jej celem jest zebranie funduszy na pomoc dzieciom wychowującym się poza własną rodziną. Nasza szkoła w dniach 24 listopada – 5 grudnia włączy się w realizację tego szczytnego celu. Zbieramy monety od  1gr do 5 zł. Najdrobniejsze monety zebrane w dużej ilości mogą stworzyć fundusz, dzięki któremu udzielona zostanie pomoc bardzo wielu koleżankom i kolegom. Akcja daje możliwość otwarcia się na potrzeby innych ludzi i podjęcie wspólnego dzieła.

Nad akcją czuwają panie Arleta Praiss i Emilia Kubiak.

W dniach 17 – 23 listopada 2014 roku uczniowie klas I e oraz II b uczestniczą w realizacji projektu „Otwarta firma”. Patronat nad realizacją projektu sprawuje Młodzieżowa Fundacja Przedsiębiorczości. Tydzień Przedsiębiorczości obchodzony jest jednocześnie w 143 krajach świata. To największe w świecie wydarzenie mające na celu promocję przedsiębiorczości wśród młodych ludzi. Celem przedsięwzięcia jest również kształtowanie u uczniów postaw warunkujących sprawne i odpowiedzialne funkcjonowanie we współczesnym świecie. W tym roku młodzież wraz z przedstawicielem lokalnego biznesu – właścicielem Agencji Reklamowej Media Essence realizuje obszar – „Własna firma”. Uczniowie pod kierunkiem praktyka szukają odpowiedzi na następujące pytania:

- Co decyduje o sukcesie firmy ?

- Jak skutecznie zarządzać firmą?

- Jak opracować dobry biznesplan?

Dzięki spotkaniu z wolontariuszem – przedstawicielem własnej firmy uczniowie mają możliwość zapoznania się z tematyką związaną z przygotowaniem do świadomego wyboru ścieżki edukacyjnej i wejścia na rynek pracy. Koordynatorem projektu jest pani Arleta Praiss.

Dnia 14 listopada 2014 roku uczniowie ZSE w Kaliszu pod opieką pana Jerzego Nowaka uczestniczyli w sesji historycznej – Przyodziany klęski chmurą i ognia purpurą Kaliski Sierpień 1914. Odbyła się ona w sali recepcyjnej ratusza pod patronatem Prezydenta Miasta Kalisza. Celem sesji było podsumowanie obchodów 100-lecia zburzenia Kalisza. Przy pełnej gości sali recepcyjnej zostało wygłoszonych szereg prelekcji na temat I wojny światowej w kontekście zniszczenia Kalisza. Uczestnicy sesji poznali także między innymi materiały ikonograficzne z kaliskiego muzeum, źródła archiwalne z Archiwum Państwowego w Kaliszu dokumentujące zniszczenia miasta w 1914 roku oraz dowiedzieli się, jak katastrofa kaliska przedstawiona została w literaturze, grafice i filmie.

Młodzież uczestnicząc w sesji historycznej pogłębiła swoją wiedzę dotyczącą historii Kalisza, którą również zdobywa w czasie spotkań Szkolnego Koła Historycznego.

Wszystkich zainteresowanych tematyką filmową od jej technicznej strony, zapraszamy na zajęcia koła filmowego, które właśnie rozpoczyna działalność w naszej szkole!

Zajęcia odbywać się będą zarówno na terenie szkoły - jak i w celu pozyskiwania materiału filmowego - poza nią.

Jeżeli masz pomysł na pojedynczy reportaż, czy nawet cykl filmów o określonej niżej  tematyce i do tego chęć zetknięcia się z czymś nowym - to czekamy właśnie na Ciebie.

Środki techniczne, jakie będziemy mieli do dyspozycji na pewno pozwolą nam zrealizować wiele ciekawych projektów filmowych w atmosferze nie tylko nauki ale i dobrej zabawy.

Finał konkursu na najciekawsze filmy oraz plakaty reklamowe nastąpi na akademii kończącej Rok Szkolny. Również wtedy wręczone zostaną dyplomy z nagrodami.

Zachęcamy wszystkich do wspólnej zabawy!!!  Wszelkie pytania proszę kierować do nauczyciela: p. Agaty Pierzchalskiej

Proponowane  zagadnienia filmowe:

1.   Od listopada do I -szej połowy stycznia  - kwestie obyczajowe (np. spędzanie wolnego czasu, problemy codzien­ności, podejście do zdrowia, konsumpcji, kultury fi­zycznej, moda, sposoby mówienia, etykieta). Film jako źródło wiedzy o codzienności.

2.  Od stycznia do I połowy marca  - stereotypy (upraszczające wyobrażenia cech społecznych) oraz mity społeczne (potoczne i upowszechnione interpretacje rzeczywistości), które są istotną częś­cią tożsamości narodowej i mogą stanowić źródło zarówno dumy jednostek, jak i ich wstydu.

3.   Od marca do I połowy maja - wartości społeczne i potrzeby zarówno te promowane i pożądane, jak i te odrzu­cane. Ukazywane są najczęściej w ramach konfron­tacji dwóch (lub większej liczby) skrajnych modeli ich urzeczywistnienia, np. patriotyzm czy własny in­teres; kariera czy wierność zasadom; rozwiązania siłowe czy kompromisowe; rozwój duchowy czy konsumpcjonizm.  Lub klimat społeczny (emocje i oceny, lęki i frustracje, radości i nadzieje w stosunku do rzeczywistości społeczno-politycz­nej). Kino jako zwierciadło nastrojów społecznych.

Pamiętajcie!   Naszym celem nadrzędnym jest zachęcenie Was do ekspresji twórczej i umożliwienie Wam odczuwania radości z odbioru sztuki, tworzenia, uświadomienie bogactw środków wyrazu filmowego i pomoc w zabawowym, przyjemnym przyswajaniu trudnych zagadnień aktorsko – filmowych.

Dnia 11 listopada 2014 roku z okazji 96. rocznicy odzyskania niepodległości w Kaliszu odbyły się liczne uroczystości. Delegacje urzędów, instytucji i mieszkańców złożyły wiązanki pod tablicą pamiątkową poświęconą marszałkowi Józefowi Piłsudskiemu. W uroczystościach uczestniczyli przedstawiciele Urzędu Miejskiego, Radni Rady Miejskiej w Kaliszu, przedstawiciele urzędów i instytucji, samorządy, reprezentanci stowarzyszeń, poczty sztandarowe oraz mieszkańcy Miasta.

Poczet sztandarowy Zespołu Szkół Ekonomicznych uświetnił obchody Dnia Niepodległości. Pocztem opiekował się pan Roman Walendowski.

Dnia 7 listopada 2014 roku  w ramach Umowy Partnerskiej z Wielkopolskim Komendantem Wojewódzkim Policji w Poznaniu odbyły się wykłady na temat:

- Historia Policji,

- Struktura Policji – główne piony i ich zadania, stopnie wyznaczające hierarchię w Policji.

Zajęcia dla uczniów klas Ia, Ib i Ic (profil prawno-policyjny) prowadziła sierż. Agnieszka Olejnik-Mucha z Komendy Miejskiej Policji w Kaliszu.

Dnia 07 listopada 2014 roku obchodziliśmy w szkole uroczystości związane ze zbliżającym się Świętem Niepodległości. 11 listopada przypada bowiem 96. rocznica odzyskania przez Polskę niepodległości. Z tej okazji odbyła się uroczysta akademia. Przewodnicząca Samorządu Uczniowskiego przypomniała historię tego święta i okoliczności odzyskania przez Polskę niepodległości. Grono pedagogiczne oraz uczniowie wysłuchali programu słowno-muzycznego, w którym przypomniano ważne wydarzenia i postaci z historii naszego kraju. W programie nie zabrakło też niezwykle ciekawych refleksji o obliczach współczesnego patriotyzmu. Program przygotowała klasa III a pod opieką pań Renaty Ignasiak i Beaty Sobczak

Powagę tego święta podkreślały biało-czerwone emblematy przygotowane i noszone przez wszystkich uczniów Ekonomika.