W dniach 01.10. – 05.10.2018r. grupa uczniów klasy 4e o profilu technik organizacji reklamy brała udział w zajęciach specjalistycznych w laboratoriach w Centrum Mechatroniki, Biomechaniki i Nanoinżynierii na Politechnice Poznańskiej w ramach projektu „Czas Zawodowców BIS – zawodowa Wielkopolska”

Zajęcia prowadzone były przez pana Tomasza Dworka, który wprowadził uczniów w tajniki pracy w reklamie. Zakres zadań przewidzianych na czas pobytu uwzględniał między innymi następujące zagadnienia:

-        budowanie teamów kreatywnych oraz identyfikacji wizualnej agencji reklamowej,

-        przygotowanie materiałów graficznych, plakatów reklamowych,

-        pracę z aparatem w studio i w plenerze,

-        realizację zadań z wykorzystaniem studia produkcyjno-filmowego,

-        przygotowanie prezentacji multimedialnych na podstawie fundamentalnych założeń dobrej prezentacji,

-        zapoznanie z zagadnieniami marketingowymi: psychologia i nowe technologie w reklamie, specyfika pracy agencji reklamowych,

-        realizację zadań z zakresu badań neuromarketingowych.

Oprócz pracy w laboratoriach prowadzący zajęcia oprowadził uczniów po Starym Rynku, a następnie uczniowie mieli możliwość zobaczenia kilku wystaw w Muzeum Sztuk Użytkowych,  w Galerii Miejskiej Arsenał i w Centrum Kultury ZAMEK, gdzie z okazji 100. rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości prezentowana była wystawa „Pokój na świecie zaczyna się przy rodzinnym stole” przedstawiająca prace Kamila Kuskowskiego, Zbigniewa Libery, Elżbiety Jabłońskiej, Daniela Rycharskiego i Jany Shostak adresowane szczególnie do widzów bardzo młodych.

W ostatnim dniu zajęć odbyło się również spotkanie z doradcą zawodowym, który przedstawił cenne informacje na temat dokumentów aplikacyjnych oraz rozmowy kwalifikacyjnej. Ponadto uczniowie mieli okazję zwiedzić profesjonalne studio radiowe jednej z najstarszych studenckich rozgłośni „Afera”, gdzie poznali tajniki pracy dziennikarzy, sposobu gromadzenia i przetwarzania  informacji oraz roli dobrej reklamy.

Na koniec zajęć w laboratoriach uczniowie zostali ocenieni za efekty swojej pięciodniowej pracy oraz otrzymali certyfikaty. Dla uczniów było to nowe i  ciekawe doświadczenie, które dało możliwość poszerzenia horyzontów zdobycia nowych wiadomości i umiejętności.

/Wioletta Dydo/